Како да се здобијат со вештини за учење, знаење и искуство
Наставниците на основното и средното ниво имаат диплома степени. Наставниците на основно ниво обично се главни во основното образование, читањето, специјалното образование или слична дисциплина.
Средните наставници обично се главни во академска дисциплина која одговара на предмет подучуван во средно или средно училиште како математика, англиски јазик, историја или биологија.
Тие, исто така, може да полагаат курсеви за наставна методологија и целосни надгледувани задачи за учење на учениците. Секоја држава, исто така, бара наставниците од јавните училишта да имаат државна сертификација или лиценца, која обично ги добиваат по завршување на државен испит. Во некои држави како Њујорк, од наставниците се бара да добијат магистерска диплома со текот на времето за да добијат постојан сертификат за настава. Teach.org обезбедува информации за барањата за секоја држава.
Кандидатите за наставни позиции мора да развијат силни презентациски вештини и да бидат одлични комуникатори. Наставниците треба да имаат динамично присуство за да го фатат и задржат вниманието на учениците во училницата. Тие мора да бидат наметливи и смирени со цел да се воспостави и одржува правилна средина за учење.
Креативноста и организациските способности им помагаат на наставниците да измислат и имплементираат одржливи планови за часови. Наставниците мора да бидат трпеливи и да уживаат во интеракција со деца од различно потекло со различно ниво на компетентност како ученици.
Средношколците и колеџите треба да стекнат искуство во работата со деца и адолесценти со тоа што ќе вршат работа во згрижување, летни кампови и програми за рекреација во заедницата.
Тие треба да бараат позиции како тутори, ментори за млади, тренери и асистенти за настава. Кандидатите треба да ги негуваат искуствата кои покажуваат дека можат да ги мотивираат, да ги водат и да ги охрабрат децата да учат и да ги следат здрави животни стилови.
Како да најдам работа како учител
Учењето на кандидатите мора да создаде огромно портфолио кое ќе ги презентира кон вмрежување контакти и потенцијални работодавци. Вашето портфолио треба да покаже креативни наставни планови, примероци од студентски материјали, препораки, вашата философија на учење и многу повеќе. Кандидатите треба да го покажат своето портфолио на професори, советници за кариера и алумни кои работат во областа на образованието за повратни информации пред да го финализираат.
Дојдете до семејните контакти, пријателите и соседите и побарајте запознавање со едукаторите и директорите кои ги знаат за информативни консултации. Покрај тоа, контакт факултет, студент настава контакти, како и колеџ кариера и алумни канцеларии за предлози за едукатори да им пријде. Откако вашето портфолио ќе биде рафинирано, прашајте ги контактите за совети и повратни информации за тоа за време на информативни интервјуа како начин да се привлече вниманието кон вашите предности како наставник.
Користете веб-страници поврзани со образованието за да објавувате резимеа и да аплицирате за било кое објавено огласување.
Повеќето наставни работни места се уште се рекламираат во локалните / регионални весници во близина на училишните окрузи, па проверете ги онлајн-огласите за локации каде што сте заинтересирани да работите.
Изберете преферирани географски области за да го фокусирате вашето пребарување и да ги идентификувате училиштата во оние области каде што би сакале да работите. Добијте што е можно повеќе училишта и аплицирајте онлајн за разгледување за наставните места. Некои области ќе користат регионална клириншка куќа за обработка на апликанти.
Ако не сте вработени директно по завршувањето на вашата академска програма, разгледајте ги задачите за замена за наставници во некои од вашите целни населби за да направите контакти и да го покажете вашиот акумен како наставник. Работењето како помошник во атрактивна област е уште еден начин да се здобие со видливост и искуство при заработување на приход.
Многу помошници работат со ученици со посебни потреби, а оваа изложеност може да ја подобри вашата кандидатура како наставник во училница бидејќи многу студенти со посебни потреби се интегрирани во традиционални училници.
Приватните училишта нудат друга, понекогаш и помалку конкурентна (и пониска плата) алтернатива на јавните училишта. Агенциите за вработување честопати ги користат приватните училишта за извори на кандидати за овие работни места.
Интервју за наставни места
Интервјуата за раното учење на наставниците ќе следат традиционален модел со прашања во врска со вашата филозофија и пристап кон наставата, вашите главни средства како наставник, мотивации за влез во полето и слабости.
Од вас често ќе биде побарано да дадете примери за тоа како сте запознале предизвици, постапувале со различни студенти и се осврнаа на дисциплинските прашања. Бидете подготвени да ги повикате достигнувањата во вашето искуство за учење на учениците преку давање конкретни примери за тоа како сте ги постигнале овие успеси. Во некои случаи, ќе бидете прашани како ќе се справи со хипотетички ситуации во училницата.
Важна фаза од процесот на скрининг честопати ќе вклучи настава на часови за примерок во училница во живо или група анкетирани. Вежбајте лекции со публика од семејството, пријателите, факултетот или советниците додека вашата работа не ја одразува способноста за предавање на највисоко ниво.
Испрати благодарница
Еден ден по вашето интервју, испратете му благодарам белешка со која ја искажувате вашата благодарност за времето на менаџерот за вработување и вашиот интерес за слетување на работата.