Онлајн развој на курсот е процес преку кој се создава производ или курс за учење на далечина. Многу различни луѓе имаат рака во процесот. Потребните вештини и крајните продукти на процесот на развој на курсот може значително да се разликуваат, во зависност од:
- Вид на институција (јавно или приватно училиште или непрофитна или непрофитна компанија)
- Ниво на образование ( К-12 , колеџ или образование за возрасни)
- Цел на курсот (тест подготовка, корпоративна обука, за-кредит онлајн колеџ курс, образование за возрасни, дополнително учење)
- Содржина
Онлајн курсеви може да користат веб-базирани системи за управување со учењето (LMS), како што е Blackboard, или софтвер за општа употреба, како PowerPoint или аудио и видео плеери. На патот, оние кои се вклучени во развојот на курсот најверојатно ќе ги користат MS Word или други системи за обработка на зборови. Поради ова, голем дел од работата може да се направи далечински, правејќи ги програмерите за курсеви најверојатно одговара за домерување.
Развивач на курсеви
За оваа позиција не постои единствена дефиниција. Организации го користат овој наслов за различни позиции. Во некои компании, развивачот на курсеви може да биде синоним за наставни дизајнер . Често е работа фокусирана на содржината на курсот од аспектите на образовниот дизајн. Развивачите на курсеви можат да комуницираат со експертите за предметот во изборот на ресурсните материјали и пишувањето на текстот на курсот.
Експерт за предметот
Експертот за предметот (МСП) всушност може да го напише материјалот на курсот или, поверојатно, едноставно може да се консултира со програмерот на курсот и / или дизајнерот на наставата. Типично, МСП е експерт во предметот на курсот. Во развојот на онлајн курс, експертите за предметна работа може да бидат професори вработени во училиштето кое го развива курсот или вработено од друга образовна институција и работи како консултант.
Обично, ова се скратено работно време, договорни позиции.
Наставни дизајнер
Наставни дизајнери го развиваат изгледот, организацијата и функционалноста на системите за учење кои ги користат принципите на учење. Тие можат да напишат цели за учење и може да го одредат обемот на проектот, да создадат распоред на наставниот материјал и да планираат и да создадат проценки.
Специјалисти за медиуми
Овие луѓе произведуваат медиуми за курсот, кој може да вклучува аудио, видео или PowerPoint презентации кои можат или не можат да се синхронизираат со аудио.
Уредник
Откако курсот е напишан и дизајниран, многу институции ќе го стават преку уредничкиот процес. Копија уредници и уредниците уредот провери курсеви за граматички грешки, стил и конзистентност. Уредниците, исто така, ги испитуваат цитатите за да бидат сигурни дека се придржуваат до стил и формат. Овие позиции може да бидат со полно работно време во голема организација или во хонорарни работни места со скратено работно време.
Онлајн факултет или инструктор
Повеќето од времето на онлајн факултет не се дел од процесот на развој на курсот. Онлајн инструктори се ангажирани да бидат курсеви на фасилитаторот кои поминале низ процесот на развој на курсот опишан погоре. Некои онлајн колеџи плаќаат плата за членовите на онлајн факултет за курсеви дизајнирани од инструктори.
Во тој случај, членот на факултетот ќе делува како сите улоги погоре, со можеби исклучок на уредникот, бидејќи надворешниот уредник најверојатно ќе биде ангажиран за да го погледне текот на курсот.