Прочитајте за совет за тоа како да формирате силен одговор, заедно со примерочни одговори.
Совети за одговарање
Интервјуерите бараат апликации од реалниот свет на вашето искуство во колеџот.
Нема потреба да ги наведете завршените класи или степените заработени. Наместо тоа, се фокусира на тоа како колеџ подготвени да ја завршат работата на дофат на раката. Еве како да ги поврзете точките помеѓу колеџот и вработувањето:
Знајте што работодавачите сакаат во еден кандидат: Како и со сите отворени прашања за интервју , започнете со подготовката со испитување на клучните квалификации за работата. Дали работодавецот сака авто-стартер, динамичен презентер, тимски играч, раскажувач или бројник? (Совет: Оваа информација е најверојатно наведена во описот на работното место.)
Дојдете со примери: Сега кога сте идентификувале што сака работодавецот, размисли за вашето целосно искуство во колеџот, вклучително и класни проекти, интеракции со професори, предизвикувачки семестри, волонтерска работа, практиканти, кампуси, независни студии и сите други активности во колеџ. Побарајте примери за тоа како сте ги развиле или ги подобриле квалитетите кои работодавачот ги бара.
(На пример, ако работата бара авто-стартер и го организиравте првиот танц за прибирање финансиски средства на кампусот на кампусот, тоа е нешто да се спомене во вашиот одговор.)
Наведете ги клучните предности: Имајте предвид неколку предности кои сте ги развиле за време на вашето колеџско искуство. Бидете подготвени да опишете улога или ситуација во која сте го развиле предноста и влијанието кое сте го направиле.
Фокусирајте се на тоа како овие сили ви прават силен кандидат.
Размислете релативно: Може да биде корисно да размислите за личноста во средното училиште во споредба со тоа што сте сега - што ќе ви помогне да ги споменете начините што сте ги развиле и израснале во текот на вашите четири години колеџ.
Примери на најдобри одговори
Еве примери на интервју со интервјуа кои можете да ги уредувате за да одговараат на вашите лични искуства и позадина:
Одговор 1: Никогаш не сум размислувал за лидер пред колеџ, но за време на мојата сафоморска година навистина процветав во таа област. Научив за земјотресот во Гватемала и беше зачуден и разочаран од сето уништување. Решив да отпочнам кампус фонд за подигнување придонес за Црвениот крст. Јас регрутирав доброволци, пишував статии за кампусот хартија и организирав корисен концерт. Ние генерираа над 10.000 долари во донации. Останав да ги водам другите студентски групи што можете да ги видите од мојата биографија.
Зошто овој одговор е одличен: Тој нагласува важна вештина научена за време на училиштето ( лидерство ) што е исто така неопходно во повеќето работни места. И, одговорот покажува дека кандидатот има следење и може да се вклучи со долгорочен проект.
Одговор 2: Бев малку срамежлив за време на средното училиште, но колеџот навистина ми помогна да излезам од мојата школка.
Се приклучив на дебатниот тим за мојата прва година и се уверив во презентирањето на моите ставови. Оттогаш се одликував во класните проекти каде што сме направиле тимски презентации. Сега, се чувствувам пријатно презентирање и зборување пред големи групи ... и може да создадам некои средни слајдови на PowerPoint!
Зошто овој одговор е одличен: Овој одговор покажува како кандидатот работеше да се здобие со важна вештина на работното место.
Одговор 3: Моето средно училиште воопшто не го нагласи пишувањето, па затоа се запишав на колеџ без многу искуство. Моите социолошки професори брзо се променија, бидејќи тие бараа многу пишување во нивните курсеви. Потребни ми два семестри за да го погодам мојот чекор, но почнав да извонредно во моите документи. Јас направив независна студија во мојата помлада година кога напишав 50-страница хартија за финансиското влијание на декриминализацијата на марихуаната.
Исто така ја презедов функцијата помошник уредник на училишната хартија и добив многу позитивни повратни информации од нашиот советник за квалитетот на моите статии.
Зошто овој одговор е одличен: Забележете импресивни примери во овој одговор. Ова ќе биде силен одговор за секое работно место кое бара обемни вештини за пишување или аналитички вештини. Меѓутоа, ако работата само повикува да испраќаат електронски пораки, а основните одговорности вклучуваат задачи што не се пишуваат, овој одговор можеби нема да помогне во понатамошната кандидатура на испитаникот.
Одговор 4: Кога првпат стигнав на колеџ, бев искрено совладан од износот на задачи и работа, особено откако играв и во дивизија II спорт. Сепак, во текот на овие четири години научив да го контролирам моето време. На првиот ден од секој семестар, додадов сите игри во мојот календар. Потоа, ќе се сретнам со професори за да ги запознаам кои денови ќе бидам далеку и заедно, да излезе со план, за да не пропуштам предмети или информации. Јас исто така ќе додадам блокови на време за учење и време за вежбање, заедно со тимската пракса, во мојот календар. Плус, научив да ги срушам огромните проекти (како 20 страници или гигантска групна презентација) во помали, покорисни задачи. Мислам дека овие лекции за управување со времето ќе ми добро ми служат за цел живот.
Зошто овој одговор е одличен: Скоро секоја работа бара одредено ниво на вештини за управување со времето - овој одговор, веројатно, покажува како кандидатот излезе со паметни решенија за да ги балансира двете подеднакво важни одговорности.