Совети за одговарање на ова прашање
Како и со секое прашање за интервју, ќе биде полесно да одговорите на ова прашање за интервју, ако претходно се подготвите .
На тој начин, нема да се чувствувате на самото место кога ќе се појави ова прашање. Потребно е време за да размислите зошто сте гравитирале кон учење.
Еве неколку стратегии за кадрирање на вашиот одговор:
Биди искрен. Што ве тера да станеш учител? Една од причините зошто интервјуерите го поставуваат ова прашање е да добиете чувство за вашите мотиви. Бидете искрени и внимателни кога разговарате за размислувањата што ве воведоа во оваа професија.
Дајте примери или кажете приказни. Дали си инспириран од сопствен учител? Дали сте прочитале една приказна во вестите што ве натера да сфатите колку големо влијание може да има добар учител? Инкорпорирањето на анегдоти или спомени во вашиот одговор може да го направи помоќен.
Една работа за да се избегнете во вашиот одговор: Немојте да го поставите вашиот одговор на ова прашање околу придобивките од работа (како што се кратки денови или летен одмор). Тоа може да биде мотивирачки фактор, но тоа нема да направи да се појави посветен, и нема да се одразува добро на вас како кандидат.
Причини да станете учител
Многу наставници открија дека нивната љубов кон децата ги привлекува кон поучување или дека нивната сопствена љубов за учење ги прави страсни за наставата.
Некои наставници влегуваат во професијата затоа што сакаат да направат разлика - луѓето имаат тенденција да се сеќаваат на своите наставници за цел живот, долго по завршувањето на школувањето.
Другите се инспирирани од наставник кој порано бил во нивното образование, кои имале позитивно влијание врз нив. Учител може да се гледа како лидер, ментор, па дури и сурогат родителска фигура.
Опишувајќи омилен учител
Тоа би можело природно да доведе до прашање поврзани со интервју за најдобриот наставник што некогаш сте го имале, или кој е вашиот омилен учител и зошто. Ова прашање се однесува само на вашата избрана кариера; исто така, сјае светло за тоа како функционирате како работодавач, бидејќи наставникот е суштински првиот шеф или менаџер на вашата работа, иако во академска средина.
Дали го почитувавте вашиот учител затоа што била стрплива и толерантна или можеби затоа што одвоила време за да ви понуди дополнителна помош? Интервјуерот ќе биде заинтересиран за вашето објаснување за тоа кои особини ви се восхитувале на вашиот наставник, бидејќи дава увид во каков стил на управување сакате и кој пристап ви овозможува да напредувате.
Никој никогаш не заборава значаен учител кој имал влијание врз нивниот живот. Тоа е прилично лично прашање, и така вашиот одговор треба да биде и личен. Тоа е, исто така, шанса индиректно да се лизне во некои позитивни квалитети и сили кои ги поседувате како резултат на водството на овој наставник.
Повторно, размислете за обезбедување лична анегдота. Споделувајте ги приказните за тоа како сте направиле разлика на детето во училницата или како успешно сте научиле лекција што е предизвик како резултат на она што сте го научиле од тој наставник. Еве еден пример:
Најдобар наставник што некогаш сум го имал беше мојот наставник по историја во средно училиште. Посакував англиски јазик и наука за историја, но таа беше во можност да ги види минатото на датумите и фактите и да го направи предметот да оживее надвор од основната наставна програма. На пример, разгледувавме стари статии од весници за историски настани и потоа ги напишавме нашите сопствени блогови како да сме новинари што живееле во тоа време. Бев инспириран од нејзините неконвенционални техники, и јас се трудам да ја донесам истата страст за иновативни начини за да научам во мојата училница.
Дополнителни примери на најдобри одговори
- Помошник директорот на моето средно училиште беше вистинска инспирација за мене, и таа е една од главните причини поради кои ја извршував наставната кариера. Нејзината способност да ги водат учениците, нејзината праведност и нејзиното чувство за правда ме натераа да ги направам овие работи во мојата училница.
- Додека бев настава на учениците, имав можност да го однесам ученикот настрана за да му помогнам на еден, особено тежок математички концепт што имал проблеми со разбирањето. Кога можев да му покажам поинаков начин да му пристапам на проблемот, и тој "го доби", знаев дека го избрав вистинското поле!