Едноставни активности за градење на тим
Мраз прекинувачи кои се однесуваат на темата на сесијата
Можете да ги поврзете петте предмети избрани со темата на сесијата и да го користите ледениот прекинувач за да додадете во содржината на сесијата.
На пример, на сесија за тоа како да се води успешен состанок, може да побарате од учесниците да ги идентификуваат петте најважни фактори за успех на состанокот.
На сесија за мотивација на вработените , можете да ги замолите учесниците да ги споделат петте фактори кои најмногу ги мотивираат како поединци на работа. Во класата за тоа како поефективно да слушате , можете да ги замолите вашите присутните да идентификуваат пет лоши навики на сиромашните слушатели. Единствената граница за потенцијалните пет прашања е имагинацијата на олеснувачот .
Во секој од овие примери, ледениот прекинувач може да послужи како појдовна точка за вашата дискусија.
Мраз прекинувачи кои се за забава и градење на тим
Во други прилики, можете да го користите овој мраз прекинувач за да ги охрабри вашите учесници да се забавуваат и да уживаат едни со други. Ова се дванаесет примери за забава за учесниците во минатото.
- 5 омилени романи
- 5 омилени страшни филмови
- 5 најлоши филмови што ги виделе
- 5 омилени цвеќиња
- 5 омилен зеленчук
- 5 омилени вечери
- 5 храна што тие не сакаат да јадат повторно
- 5 градови кои најмногу би сакале да ги посетат
- 5 земји што планираат да ги видат
- 5 омилени ТВ емисии на сите времиња
- 5 најмногу непосакувани задачи што треба да се направат околу куќата
- 5 омилени кучиња
Пет од чекорите на ледениот прекинувач
- Поделете ги учесниците на состанокот во групи од четири или пет лица со тоа што ќе ги исклучите бројките. (Вие го направите ова, бидејќи луѓето обично започнуваат средба со седење со луѓето кои веќе ги знаат најдобро или луѓето од нивните одделенија.)
- Кажете им на новоформираните групи дека нивната задача е да ги споделат со членовите на нивната група нивните пет омилени филмови на сите времиња, или нивните пет омилени романи или нивните пет најслаби филмови и така натаму како што беше дискутирано погоре.
Темата може да биде пет од сè - најмногу се допадна или не се сака. Овој мраз прекинувач им помага на групата истражуваат заеднички интереси пошироко и искри многу дискусии за тоа зошто секој човек ги сака или не ги сака нивните избрани пет.
Додека јас генерално препорачувам ледените прекинувачи кои се поврзани со темата на состанокот, пет од сè е брза и забавна тимска активност за градење што луѓето навистина ги уживаат. Никој не се бара да ја напушти својата разговорна удобност зона и никогаш не сум нашол учесник не сакаат да ги споделат одговорите на овој тип на прашање. - Можете исто така да го користите овој мраз прекинувач за тематски дискусии. Како друг пример, на сесија за градење на тим , може да прашате: "Кои се петте дисфункционални однесувања што ги искусивте кога учествувате во неуспешен тим?" Или, "Размислете за најдобриот тим на кој некогаш сте биле. Кои се петте клучни и важни фактори кои го направија вашиот најдобар или најуспешен тим ?"
- Кажете им на групите дека една личност мора да пишува белешки и да биде подготвена да ги сподели главните точки од нивната групна дискусија со целата група по завршувањето на задачата.
- Известување за градење на ледениот тим на тимот, барајќи од волонтерот да ја прочита својата листа од пет од што било. Или побарајте од волонтерот да ги наведе сите филмови, на пример, дека повеќе од едно лице имало заедничко и споделувало како свој фаворит. Потоа, замолете ја секоја група да ја споделат целата своја листа со целата група.
Бидејќи луѓето се секогаш секогаш вашиот најдобар извор на смеа и забава, читањето на списоците генерира многу смеа и дискусија. Исто така, можете да го фатите летот на разговорот во малите групи врз основа на транзиции направени од ставка до ставка. - Кога волонтерот од секоја група е завршен, прашајте ги останатите учесници ако имаат нешто што би сакале да го додадат на дискусијата пред да продолжите со остатокот од сесијата.
Оваа зграда за создавање на мраз трае 10 до 15 минути, во зависност од бројот на групи кои треба да ја пријават својата дискусија.