Почитувањето на вработените по обуката е клучно
Во претходните статии беа дадени конкретни предлози за да им се помогне на вработените да пренесат обука на работното место. Овие предлози се фокусираа на активностите и најдобрите практики кои треба да се случат пред и за време на обуката за вработените за да се промовира пренесувањето на учењето на работата.
Подеднакво важни за пренос на обука се активностите кои започнуваат за време и се случуваат по сесијата за обука на вработените. Треба да создадете средина на работното место што ја поттикнува способноста на вработените да го применат она што го научиле за обука за нивните работни места. Овие девет упатства ќе им помогнат на вработените да ги пренесат знаењата научени во обуките за нивните работни места.
- Работете со супервизорот за да бидете сигурни дека поединецот кој посетувал обука има шанса да ги практикува новите вештини. Како пример, ако една група посетува обука за тоа како да одржи ефикасен состанок, секое лице треба да закаже и да одржи состанок во рок од една недела од обуката. Ова не е да се охрабрат повеќе состаноци, но со честа практика, на поединците им е потребна можност брзо да го применат своето учење по обуката на вработените.
- Давателот на обуката, учесниците и надзорникот треба да сфатат дека кривата на учење е вклучена во секој обид да се примени обуката за работа. Лицето кое присуствуваше на обуката на вработените треба време за нови идеи, вештини или мисли да потоне или да стане асимилирана и поврзана со она што таа веќе го знае и верува.
- Следењето што беше споменато претходно, споделувањето на планот за апликации и следењето на целите и планирањето на активностите ќе помогнат да се задржи интеграцијата на учењето на ефективен курс.
- Ги поврзува целите за развој на вработените внимателно во организациски менаџмент и развој на процесите. Ова му овозможува на вработениот да учествува во утврдувањето на целите. Системот помага да се создаде одговорност за следење и учење. Оваа точка не може да ја нагласи оваа врска-доволно. Обуката на вработените која е обезбедена како дел од поголема слика, што е важна за развојот и напредокот на персоналот, е најкорисна обука на работа.
- Приправникот треба да работи со својот претпоставен за да планира дополнителна обука или тренинг врз основа на нејзиното искуство за примена на учењето на работното место. И колегите и надзорните повратни информации од 360 степени , формално или неформално, можат да му помогнат на поединецот да го процени напредокот и потребната помош.
- Тестирањето не е омилено работно место, туку тестирањето на примената на обуката по завршувањето на обуките, во наведени интервали, може да помогне при трансферот. Во една клиентска компанија, вработените развиваат процес на тестирање кој ќе ги потврди вработените како обучени во одреден работен процес. Планирано е периодично преиспитување, заедно со ротацијата на работните места , за да се осигура дека сите луѓе редовно ги извршуваат секој од работните процеси.
- Како дел од повеќето сесии за обука на вработените, учесниците добиваат прирачници за обука, ресурси за обука и работни помагала, како и библиографија на дополнителни извори на информации. Лицето кое присуствувало на обуката треба да ги искористи сите овие материјали за да го зајакне нивното учење. Олеснување на пристапот, ако е можно.
Тренд во организациите и обуката што е возбудливо е дека луѓето што посетуваат обука за вработените добиваат книги покрај материјалите за обука. Цели работни единици ја купуваат истата книга и ја читаат заедно и одржуваат средби за дискусија, честопати наречени клубови за книги за вработените .
Во здравствениот центар, касетите од националната конференција беа разгледувани за време на работното време од страна на сите членови на организацијата. Старомодната пуканска машина, со сите придружни ароми и звуци, обезбеди позитивен поттик за луѓето да се чувствуваат добро за да присуствуваат на обуките за вработените.
- Еден од најефикасните методи за зајакнување на учењето е да се воспостави "норма" на работното место за кое секој човек кој посетува обука за вработените или конференција се очекува да ги обучи другите , да ги сподели материјалите за обука и искуството за учење, по нивното враќање. Ова е еден начин да се осигура дека лицата кои посетуваат обука за вработените поминуваат значително време за разбирање и примена на материјалот. Една од најдобрите мерки за учење е способноста да ги учат другите.
- Обезбедете надзорниот персонал со помош за работа или следење на часови и кратки читања за зајакнување и поддршка на концептите за обука со вработените на работното место. Обуката на персоналот може да ги обезбеди овие како дел од материјалите за обука и може да ко-олесни додека супервизорот не ги задоволи потребите за обука на вработените. Целта е да се охрабрат супервизорите и колегите да се обучуваат еден со друг.
- По обуката на вработените, луѓето кои присуствуваа можат да формираат неформална мрежа за поддршка и охрабрување. Исто така е корисно назначување на партнер за обука на сесијата. Исто така, е вредно да се разгледаат очекувањата на мрежата и партнерот за обука на сесијата.
Предавачот на обуките може да го олесни овој процес на следење на обуката на вработените. Во овие денови на електронска комуникација, луѓето можат да делат форуми, мејлинг-мејлинг-листа или неделен он-лајн разговор, како и личен состанок. - Плаќаат луѓе за користење на знаења и вештини научени во класата за обука.
Спроведување на повеќе од овие идеи за да се следи обуката за вработените за да се обезбеди веројатноста учесниците да ја пренесат обуката за училница на работното место. Свивањето што го правиш во текот на времето и напор и грижа е гласно и јасно. Но, размисли за тоа за една минута.
Зарем тоа не е бизнис во кој сте? Бизнисот на градење на продуктивни, возбудливи работни места во кои луѓето продолжуваат да растат и развиваат во служба и за себе и за нивните организации. Звучи како инвестиција во време на победа.