Работа на засенчување им овозможува на вработените да научат за различни работни места
Сенката на работа им овозможува на ученикот, вработениот или практикантот да стекне сеопфатно знаење за тоа што секој вработен го поседува одредена работа секој ден.
Сенката за работа обезбедува многу побогато искуство отколку читање на опис на работното место или вршење на информативно интервју за време на кое работникот ја опишува неговата или нејзината работа.
Сенката на работа овозможува набљудувачот да ги види и да ги разбере нијансите на одредена работа. Вработениот на работното место на работното место може да го набљудува начинот на кој работникот ја извршува работата, клучните испораки што се очекуваат од работното место и вработените со кои работата е во интеракција.
Тој или таа може да присуствува на состаноците на вработените, да ги посетува клиентите, да присуствува на конференциски или обуки и да стане целосно запознаен со работата.
Кој учествува во набљудување на работа?
Набљудувањето на работата е ефективно кога една организација работи на нов вработен и кога подолгорочните вработени сакаат да учат за различни работни места во компанијата. Вработениот може да изрази интерес за извршување на друга работа, на пример, но тој или таа не е сигурен дали ќе ја напушти пробната и вистинита за неизвесна иднина.
Сенката на работа може да обезбеди доволно информации за новата и различна работа за да го ублажи стравот на вработениот од непознатото. Значи, засенувањето на работа е корисна алатка кога сакате вработените да имаат можност за кариера преку трансфер на работни места или странични потези .
Работата на сенка е исто така ефикасна за колеџ и средношколци кои можеби ќе сакаат да го тестираат својот интерес во кариерата со тоа што ќе дознаат што се случува во одредена работа од ден на ден.
Сенката за работа е суштинска компонента на секое стажирање ; на практикантите им е потребна можност да се доживеат голем број работни места во една компанија, додека тие работат на нивното стажирање. (Имајќи практикант да седне на работна маса и да ги извршува истите задачи за времетраењето на стажирањето, укажува на лошо планирање и обезбедување на неуспешно стажирање .)
Кога е најважното и ефикасно работното место?
Сенката на работа е ефективна за секоја работа во која гледањето е повеќе графичко од раскажувањето, или кога гледањето е важна компонента на учењето. Кога се набљудува работата, поединецот го гледа вистинското извршување на работата во акција. Но, при набљудување на работата, учесникот исто така ги гледа и ги доживува нијансите за тоа како се обезбедува услугата или за извршената работа.
Учесникот го доживува пристапот на вработениот, потребната интерперсонална интеракција, неопходните чекори и активности, како и компонентите потребни за ефективно извршување на работата што вработениот никогаш не може да мисли да го спомене.
Додека сите работни места може да имаат компонента на работното набљудување како дел од нивниот план за обука и развој на вработените, работното набљудување е особено ефективно за работни места како што се овие.
- Вработените во ресторанот: служат кадар, бармени, готвачи, готвачи, автобуси, касиери, домаќини и така натаму.
- Медицински професии: физикална терапија, работна терапија, нега, лекари, радиолози, хирурзи и сл.
- Производство работни места: супервизори, контрола на квалитетот, квалификувани занаети вработени, машини оператори, алатка и умре креаторите, машинисти, и така натаму.
- Администрација: рецептори, административни асистенти, секретари, службеници и друго.
- Вештини занаетчии: столари, сликари, дрвоработници, електричари, водоводџии, греење и ладење техничари, и така натаму.
- Развој на производи и одете на пазар, вклучувајќи компјутерско програмирање, истражување на пазарот, маркетинг, продажба, услуги на клиентите, техничка поддршка, тестирање на корисник искуство, контрола на квалитетот и друго.
Овие примери ги демонстрираат видовите на работни места во кои учењето преку засенчување на работа е суштинска компонента. Но, учењето во било која работа е зајакната со компонента на набљудување на работата.
Значи, не автоматски елиминирајте, на пример, позиции како што се менаџерска работа, човечки ресурси, надзор, финансии и извршно раководство. Сите работни места имаат компоненти кои најдобро се учат преку гледање на работата во акција.
Вработен кој посветува на работа може да присуствува на состаноци, да учествува во сесиите на КОЛЕКТИВНО напад, да дава забелешки за време на сесии за планирање, да ги извести кандидатите за работа и да учествува во различни не-доверливи активности.
Кога работното склопување е неопходно?
Конечно, набљудувањето на работното место станува неопходно кога еден вработен е обучен внатрешно за неговата или следната улога. На пример, менаџерот за човечки ресурси го засенува директорот за човечки ресурси кога режисерот очекува промоција на потпретседател; асистент за човечки ресурси го осветлува генералистот за човечки ресурси, кога генералист очекува промоција на хуманитарниот менаџер.
Во производствена компанија, операторот на печат не може да добие промоција на надзорна улога, освен ако не обучил оператор на печат да го замени. Обуката започнува со засенчување на работното место, па вработениот за замена ја разбира големата слика, пред да работи за печатење со десет тони.
Дознајте повеќе за тоа зошто организациите можеби би сакале да го искористат работното набљудување како суштинска компонента во методите за обука на работното место .